Línea de acción de septiembre: Visita a la biblioteca escolar

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Visita a la Biblioteca escolar y elección del libro del mes de octubre

Reglas para comentar en el blog

Las reglas son las siguientes:

• Regla 1: Nunca olvides que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.

• Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.

• Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.

• Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.

• Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.

• Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.

• Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.

• Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.

• Regla 9: No abuse de su poder.

• Regla 10: Perdone los errores ajenos.

Intercambio de ideas

El diablo de los números de: Hans Magnus Enzesberger

El blog de Inma

El diablo de los números  de: Hans Magnus Enzesberger

Introducción: A Robert no le gustan las Matemáticas, como sucede a muchas personas, porque no las acaba de entender. Pero una noche él sueña con un diablillo que pretende iniciarle en la ciencia de los números. Naturalmente, Robert piensa que es otra de sus frecuentes pesadillas, pero en realidad es el comienzo de un recorrido nuevo y apasionante a través del mundo de las Matemáticas. ¿No es extraño hallar siempre secuencias numéricas por la simple multiplicación de los unos: 1 x 1 = 1 11 x 11=121 111111 x 111111 = 12345654321 y así en adelante? Y esto es sólo la operación más sencilla. Durante doce noches, Robert sueña sistemas numéricos cada vez más increíbles. De pronto, los números cobran vida por sí mismos, una vida misteriosa que ni siquiera el diablo puede explicar del todo. Nunca las Matemáticas habían sido algo tan fascinante. Pronto, el diablo le hará abandonar los tópicos escolares y hará que acceda a niveles superiores: ¡y aun así los entiende! Y el joven lector también. Los números, cada página que pasa, se van volviendo cada vez más absorbentes. Es como magia, y Robert quiere saber más y más basta que, al fin, el diablo le hace comprender que algunos problemas y paradojas pertenecen a las altas esferas de la ciencia. Después de haber leído la introducción del libro el diablo de los números, sube aquí tus respuestas (en comentarios) Responde lo siguiente: 1. ¿Quiénes son los protagonistas? 2. ¿Qué le sucede a Robert con las matemáticas? 3. ¿Por qué crees que Robert siente eso por las matemáticas? lo que tu creas 4. Busca en tu diccionario las palabras marcadas en negritas y escribelas en la libreta de vocabulario. Acuérdate que tu participación cuenta Mtra. Vero

Bienvenida

Espacio creativo que permitirá compartir actividades de Lectura y Escritura, espacio académico de intercambio y de transformación intelectual de 3°A.

 La lectura te permite transformar la visión que tienes de lo que te rodea, puedes viajar por lugares lejanos, por tiempos pasados y vivir momentos ajenos. Amplia tu mundo desde un sinfín de imágenes generadas a través del movimiento de los textos que vas leyendo, que vives y te inspiran.

Red lectora: Caleidoscopio te da la Bienvenida a tu espacio creativo.

Vive este viaje por un mundo Kalós (bello) de éidos (imágenes) que scopéas (observas) a través de la Lectura y la escritura.